1070824_新進教師座談 潘志忠
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2018年8月24日 星期五
2018年7月9日 星期一
2018年6月15日 星期五
給修德國小50屆畢業生的畢業祝福 潘志忠107.6.15
【歡迎蒞臨】
谷芳會長、各位長官來賓、各位老師、各位家長，各位親愛的畢業同學及五年級在校生代表大家早安!大家好!
感謝大家蒞臨修德國小，參加本校第50屆畢業生畢業典禮，為典禮增添光彩。在畢業生學習階段的重要時刻，見證孩子們的成長，一起為孩子們祝福!
【回憶點滴】
「東邊日出西邊雨，道是有晴還無晴」:陰雨綿綿的天氣正如所有師長們此刻的心情-錯綜複雜，一方面為你們即將完成學業而高興，另一方面又為了離別而感傷。有人說像吃香蕉皮、是失戀或失落的感覺….，此刻腦子也閃過許多畫面
日子過得真的好快！不是才和你們一起遠赴花蓮畢業旅行？場景歷歷在目：七星潭漫步撿拾石頭、空軍基地教官VR戰機操作示範-讓我們頭暈站都站不穩、和退役戰機拍照真的好帥氣、海洋公園的歡樂大秀，校長差一點被設計扮美人魚，還要發出高八度的驚呼聲(還好場內禁止拍照)；整個海洋公園只有我們一個學生團體，雲霄飛車一遍玩過一遍，好過癮！馬太鞍溼地休閒農區，舂糯米做麻糬DIY (杜崙)多美味-一掃而空，想想嘴角還有餘香…..。(那是美好的回憶-想到也會笑)
還記得「校長會客室」時間-與你們共進午餐。了解你們的興趣、分享學校的未來規劃，也聽聽你們的一些想法。你們提問的問題多元，也頗有自己的想法意見，也激盪出不錯的校務經營參考方向喔...最常問的問題是Q:安裝冷氣有沒有可能? Q:學校福利社有可能重新設置嗎?
Q:校長對於學校經營的想法?(好像校長考試口試官面談呀!)
Q:校長最喜歡哪首歌?為什麼?
Q:進德樓會拆除嗎?什麼時候?
Q:為什麼當校長?
Q:校長對現在的學生的看法?
Q:請校長唱一下修德的校歌(關心學校、有想法)
校長會客室----之誰來挑戰擂台，挑戰30秒一跳一迴旋。還記的那個畫面：六4許宸維前來挑戰(堅毅的眼神)-贏了校長有禮物。從跳出驚人的110下，最後跳出120下紀錄!目前還掛在校長室走廊，看到孩子們自我挑戰極限-再創高峰的毅力！爸爸-禮物給了沒？
自治主席選舉-每個候選人政見務實。選舉當天自治組織工作一手包辦！從選舉人名冊、領票、圈票、投票-開票，在學務處指導下孩子井然有序，展現最佳秩序與態度，體驗民主投票選舉的過程。每周二中午12:30修德選秀會自治組織團隊主持，秀出自己的才藝，成為最動人最有吸引力的活動。孩子們你們好棒!
【提醒與叮嚀】
「親切、自然、優質、實在」是修德的通關密語。內化願景-實踐修德人的特質
---與第50屆畢業生共勉！
「親切」：散發友善魅力，實踐道德-學生活
「自然」：力行自然環保，追求真理-愛環境
「優質」：善用藝術科技，涵養美學-樂創意
「實在」：掌握關鍵智慧，暢旺身心-習素養
【期待與祝福】
畢業不是學習的結束，而是另一個嶄新的開始!
願你們帶師長的祝福和叮嚀，昂首闊步 展翅高飛，用眼去觀看，用心領受。
祝福 與會嘉賓、師長、家長及在校生身體健康 萬事如意 謝謝!
2018年5月13日 星期日
1070512_新北市三重區修德國小52周年校慶
新北市三重區修德國小52周年校慶致詞 潘志忠1070512
一、歡迎來賓的蒞臨：
會長、各位長官來賓、各位老師、各位家長以及小朋友們大家早安大家好!
感謝大家出席修德國小52周年校慶-學校暨社區聯合運動會。一起為修德國小慶生！
二、感恩師生齊努力：
五月是感恩的季節，感恩這一年來大家對修德國小的支持與厚愛，讓學校在校務推動以及學生學習活動上都能順利與圓滿。
感恩各位師長與同學們！
是你們-讓校園充滿朗朗讀書聲與歡笑聲，讓學習成為一件愉快的事！
是你們-對外競賽全力以赴獲得不錯的佳績，榮耀修德、行銷修德！
今天暖暖的太陽正如大家的活力與熱情！剛剛的《序幕表演》展現了團隊技藝超群的亮點；《運動員進場》各個班級彩繪班旗秀美感、班呼表演飆創意，嶄露允文允武、多才多藝的修德好兒童特質。你們好棒！
三、獻上期許與祝福：
今天的校慶很修德！
希望修德的孩子們：
能顯露「親切」的燦爛笑容，
揮灑「自然」的青春汗水，
賣力「優質」的精彩演出，
展現「實在」的健康能量！擁抱青春擁抱活力！
每個班級都能透過「競賽」，展現平常練習的成果，透過「運動」發揮團隊合作的精神，凝聚班級向心力！獲得滿意的成績！
祝福-今天的校慶運動會活動圓滿順利！
祝福-與會貴賓與全校師生身體健康闔家平安
也祝福-大家母親節快樂！謝謝！
2018年5月9日 星期三
1070508_美術藝才班畢業美展暨成果展開幕
1070508_美術藝才班畢業美展暨成果展開幕
修德國小第五屆藝術才能美術班畢業暨成果展新聞稿
（三重訊）2018年新北市修德國小藝術才能美術班畢業暨成果展，即將在師生精心策畫的藝術表演活動中揭開序幕，開幕日期為5/8(二)，於修德國小夢想藝廊展出。藝才班孩子們在專業藝術教師團隊指導下，作品呈現豐富多元的創意，創作主題與生活經驗結合，不論是平面、立體、多媒材、版畫、立體塑造，皆充分展現出同學們多變的思考力、想像力及獨創性。開幕當天的戲劇展演以本屆畢業班「米彩異藝-星空」作為主題，透過充滿想像力的話劇表演，引領觀眾更加貼近藝術家的創意世界。
今年的策展主題是「米彩異藝-幾米的異想世界」，緣起於本屆畢業班同學對於幾米作品的欣賞與喜愛，從三年級的初次接觸了幾米作品的裝置藝術，到幾米繪本的深入賞析，每一個幾米所畫的故事背後，都有發人省思的意涵在其中，不論是溫馨的、哀傷的，一再細細品味文字及插圖，都令人回味無窮。
因此，第五屆藝才班同學把對幾米繪本的感動，透過藝術創作的形式展現，有五組大型的裝置藝術創作，是以幾米繪本《向左走向右走》、《忘了親一下》、《地下鐵》、《月亮忘記了》、《星空》為主題；並以幾米的繪本《星空》為劇場展演的構想，自編劇本和製作劇場布景、服裝、道具，帶領觀賞者進入幾米的異想世界，領會幾米的故事繪本所要展現的心靈意象，希望喚醒人們心中愛與關懷的力量，透過藝術關懷身邊的人、事、物，讓世界更加美好。
◆六年級的創作：
「米彩異藝—大型裝置創作」以幾米的繪本為創作的構想，發展大型裝置藝術，帶領觀賞者進入幾米的藝術世界中，領會不同的故事繪本所要展現的心靈意象。「來自星星的車」，以幾米繪本《月亮忘記了》為主題，這輛車是通往夢想國度的列車，隨著車長白精靈，一同通往更美好的未來。「我的動物朋友」，以幾米繪本《忘了親一下》為主題，表達動物是有生命的，要好好的愛護動物，使地球的生態變得更豐富，大家一起和動物做朋友。
「遨遊幾米的異想世界」是釘子與塑膠軟管的創作，各組別以喜歡的幾米繪本為主題，在創作中融入繪本中的角色、相關元素或角色場景。利用塑膠軟管易於塑形的特色，搭配多彩的組合，用鐵釘將塑膠軟管固定在木板上，創作出多種造型變化。
「與動物的擁抱」是樹脂土立體捏塑，以幾米的繪本《擁抱》為主題，透過人類與動物之間溫暖的擁抱，展現人與動物間和平共處的美好，傳遞愛護生命、不傷害動物的理念。
◆五年級的創作：
「創意水墨」水墨畫源自中國，早期稱作國畫。近年已沒有人再用這種名詞，都廣稱叫做水墨畫，以本土文化為出發點。水墨畫顧名思義是用墨來畫，加以渲染，線條為主。
「創意多媒材」有別於平面之作品，亦可多元媒材自由創作，小自生活中的小飾品，大至公共空間大形裝置景觀，包羅萬象。
◆四年級的創作：
「熱帶叢林探險趣」小朋友們以擬真的方式創造一個叢林的情境，再以各種顏色的塑膠管，纏繞出各式各樣有趣的創意小昆蟲。這些創意小動物們，藏在叢林中顯得熱鬧非凡、色彩繽紛，是不是充滿樂趣呢?
「貓頭鷹世界」這個單元，先雕刻一隻自己設計的貓頭鷹，壓克力顏料上色，幫每隻貓頭鷹搭配出不同的色彩。看看森林中的每棵樹，樹枝都纏繞上各色毛線顯得豐富而多彩，貓頭鷹們停在樹梢是多麼開心啊!
◆三年級的創作：
「奇幻秘密花園」-多媒材立體，巨型花朵是立體剪裁造型，先用做單片花瓣的版型再重疊剪裁，用各色軟泡棉和不織布，加熱燙彎捲曲做造型，壓克力顏料彩繪出漸層與疊色花辦，最後組合完成，打造魔幻昆蟲樂園的家。
「我的童話歷險記」-布類浮雕拼貼，運用布的不同材質和色彩進行藝術創作，加上毛線的彎曲或編織，拼貼成浮雕的布偶。內有棉花增加高低層次變化讓主角更真實，故事更生動活潑。你也可以看圖說說看自己創意的童話故事!
修德國小藝術才能美術班畢業暨成果展，展期為5/8(二)至5/18(五)，期間5/12(六)適逢學校舉辦校慶運動會，展場開放至下午一點，竭誠歡迎各校師生、家長及社區民眾，大手牽小手蒞臨修德國小，一同參與藝才班豐富視覺藝術的饗宴。
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