書法體驗大家一起來!

創價協會--藝術家進入校園活動

薛平南教授透過實物投影機當場揮毫示範

小朋友毛筆沾水書法體驗

和孩子一起體驗水寫布寫書法

新春揮毫--家長會林國三會長引進靜得書法協會書法家入校

體驗書法之美與傳承年節習俗

小朋友歡喜練習寫春聯

壹、 與書法有約~許親師生一個書法課      

        上學期末美術藝才班申請創價協會藝術入校活動，薛平南教授的分享與示範感受大師風範;新春揮毫活動，書法家們以及與孩子們的互動，那種畫面好美!傳承與節慶的感覺很棒!在網路FB也看到家長(應該也是大部分五六七年級生)的心聲。

記得～在我們以前的年代，小學是有書法課的呢～

什麼時候，小學生也能恢復這課程呢？

  

      貳、與藝術結緣~尋時空人不足的解方

        不管九年一貫或即將啟動的12年國教，相信課程的排擠效應以及專長師資缺乏等問題仍舊存在!
       為了解決教學困境、為了讓孩子們有學習書法以及親近文字之美的機會。感謝家長會林國三會長居中聯繫，引進三重靜得書法學協會資源，讓我們對於寫書法的議題有了一些想法與策略!
        學校本學期從軟硬體著手，預計有以下作法:

一、開闢修德書法創客教室:

        場地與書法用具是優先需要解決的問題，在會長的支持下，我們讓家長會辦公室功能更多元。先調整室內位置擺設好長桌椅、添購30組的字帖、筆、墊布與九宮格紙，可以提供班級進駐使用，師生不必另外帶用具即可進行教學與練習。許班長以及家長會秘書本勝也願意協助。

  

二、邀約專業師資協同教學:
        我們特別情商"三重靜得書法學協會"陳文樹理事長及老師們的協助，教務處將規劃星期二、星期四開放班級登記(仿照圖書館登記的模式)，鼓勵班級進入家長會辦公室進行書法教學。在專業書法家、志工以及導師協同教學合作之下，希望把孩子應該有的能力找回來!

靜得書法學會理事長陳文樹先生親自揮毫示範

三、成立課後社團深入琢磨:

        除了固定的課堂時間之外，學務處協助敲定課後才藝社團成立書法社，時間為每周四16:00-17:30，由陳文樹理事長以及兩位書法老師擔任授課，歡迎鼓勵有興趣的孩子們報名參加，老師會根據年齡及參與學習書法經驗適性教學。

四、善用環境處處可學習:

        為了增加孩子學習的體驗，在校長室走廊備有環保水寫布(紙)及毛筆，讓下課時間孩子們可以沾水書寫，運用科技環保素材，讓孩子有不一樣的書法體驗。
        學校也會提供每班一份水寫布、毛筆及教材，讓每班孩子可以利用下課時間多練習，營造時時可學習的書法學習情境。

手癢嗎?停下腳步拿起毛筆沾水試寫一下

校長小時候也是有練過的喔!

校長室走廊擺放兩組工具(水寫布+毛筆)

一年級小朋友也來嘗試看看!

一年級小朋友寫書法有大將之風喔!

參、分享資源~書法體驗大家一起來

一、新北市書法教學網(連結)

二、陳忠建-書法教學資料庫(連結)

三、溪州國小硬筆書法社群教學網(連結)

硬筆書法12核心概念
1.大小原則

2.主次原則

3.主筆原則

4.平衡原則

5.字距原則

6.行距原則

7.均間原則

8.穿插原則

9.疏密原則

10.筆法原則

11.置中原則

12.避讓原則