賀!本校參加新北市北區語文競賽成績優異

        

繼9/28三重分區語文競賽榮獲團體第一之後，10/9取得市賽參賽資格的12位選手再傳佳績。

眾多好手較勁中脫穎而出，張羽函小朋友及陳怡儒老師獲得第一名，將代表新北市北區參加

全國賽，本次成績如下：

國小學生組	姓名	名次
國語朗讀	張羽函	1
閩南語演說	李荃林	6
閩南語朗讀	吳宜潔	3
教師組	姓名	名次
國語字音字形	王秋文	6
客語字音字形	黃秀錦	2
社會組	姓名	名次
寫字	林志仲	6
國語字音字形	陳怡儒	1
閩南語朗讀	黃玟綺	5

這一天的幼兒園不一樣:神奇魔術秀 與魔術師有約

神奇魔術秀    與魔術師有約(許純惠主任撰稿)

【新北市訊】10月5日下午修德國小附設幼兒園，引起了一陣騷動，因為小朋友將與『阿樂』魔術師有約!

        只見神奇的魔術師巧妙的將科學原理融入在活潑生動的表演當中，透過氣球棒的扭轉與凹折，融入空氣學原理的精湛表演，簡單的汽球棒透過魔術師的巧手成為拐杖、變手槍、變兔子、最後做成一頂帽子，氣球達人魔術師讓小朋友們驚奇到極點！小朋友們目不轉睛看著氣球棒變！變！變！

  還有變換移動中的魔術道具混淆小朋友的視覺效果，激發小朋友的好奇心，動動腦猜一猜，並發現暗藏其中的玄機；鐵湯匙經過魔術師的嘴巴一吹，神奇的被扭曲了，恬琳老師也參與其中，更激起小朋友想像不斷追問，這正是對科學變幻所引起追根究底的精神；魔術師為每位小朋友製作變換不同的造型氣球，有可愛的兔子、天鵝、手槍…等，更是此次活動的高潮，每位小朋友都興奮的帶著一份特別禮物回家。

        孩子透過與魔術師精采的互動，在歡笑聲與驚嘆聲中，發現隱藏在魔術背後的各項科學原理，也激發了小朋友對科學的好奇與學習興趣。陳明澈小朋友說:『魔術師好厲害喔！可以把生氣變不見！』，庭幃媽媽說：『活動後小朋友還興奮的談論著魔術秀好幾天呢？』，劉苡安小朋友:『覺得魔術好好玩!』，活動精采絕倫，小朋友們都希望下次還能參與這樣的活動。原來科學也可以這麼親近生活。
        這次活動緣起於潘志忠校長與小朋友小小魔術互動中，發現小朋友潛藏無限的創造力與想像力、對學習充滿好奇心。私底下與老師對談中，期許老師們多給小朋友歡樂、充滿想像、創意的學習活動，將創意教學的元素，融入教學中。幼兒園引進魔術師人力資源，希望能刺激小朋友多元的智能，培養獨立思考、辨別等關鍵能力。相信透過修德幼兒園許純惠主任帶領團隊的努力與用心規劃，想像與創意的魔術種子已悄悄的在孩子心中萌芽。

資料詳洽：
修德國小 校 長 潘志忠 電話：2980-0495轉622
修德國小 幼兒園主任 許純惠 電話：2980-0495轉637

小朋友手持氣球寶劍與阿樂魔術師合影

小朋友猜一猜白色兔子在哪一邊?

小朋友專心看魔術

哇!湯匙怎麼變彎了?

文章分享:一位女老師感人故事

       值班的時候被叫起來導尿，在加護病房是一件稀鬆平常的事情，但這次卻是個女患者，「女病患尿不都是由護士負責的嗎？」我問。

抱歉，賴醫師，她的很難導，要麻煩你一下。」護士滿臉歉意地說。
於是，我步入病房，床上躺著一位清秀的女病患，身旁則站著一個斯文的男士。
他一看到我就說：「醫師，對不起，三更半夜把你叫起來，可是她實在是脹得受不了了。」拿起導尿管，我試了一下，管子硬是卡在膀胱頸進不了膀胱。
       我想可能是膀胱頸痙孿，這在脊髓損傷病患中相當常見。
我立刻吩咐護士，打一針鬆弛劑試圖使膀胱頸放鬆。再試一次，果然通了進去，導尿管內才汩汩地流出近一千毫升的尿液。
「完了，這下膀胱準脹壞了，又得再費事做膀胱訓練」我心想。
在處理過程中，我與他倆閒聊，終於知道整個故事的輪廓。
這對戀人，在同一所國中任教。一天，兩人相約同遊青翠的山谷，未料竟發生意外。女老師失足墜落深谷，摔斷脊背，造成半身癱瘓，開完刀雖已近三個月，大小便仍無法控制，而男老師也一直陪伴在病榻一旁。
隔天，教授查房，住院醫師報告女老師病情摘要後，教授緩緩搖搖頭說：「已經三個月了，一點進展也沒有，復原機會不大。」我在筆記上紀錄下這段話。
女老師的頭偏向牆壁，在大夥兒將目標一向下一床病患時，我依稀聽她的哭聲，男老師則在一旁輕握著她的手。
「離開我吧，我不會好的。」她說。
他堅定的搖一搖頭說：「都是我的錯，我要照顧妳一輩子。」
「傻瓜，是我自己不小心摔下去的，和你無關。」她忽然提高音量。相當激動，大家，包括教授，都轉身望向他們。
「你已經請假快超過三個月了，再請，學校會要你辭職。」她激動地說。
男老師仍堅持地說：「辭就辭嘛，我教了幾年書，還有一點積蓄。」
女老師忽然歇斯底里地大喊：「醫師，他要騷擾我，快把他趕走，快來人哪，他是個瘋子，你們醫院搞什麼，還不把他趕走。」經過一陣喧鬧，我們只好將男老師請出了醫院。
女老師復原狀況果然不出教授所料，一直無法突破。
尤其在她趕走男老師後，護士說她常暗自流淚。
好幾次，男老師捧著花束來，都被他高聲叱喝而走。
最後一次，她揚言如果他再來就要自殺，從此再也沒見過男老師了。
      某夜，又輪到我值班，正在為女老師鄰床的病患換藥，突然聽到一位中年婦人向她致謝：「多謝妳能體諒我們做父母的心，幸虧妳深明大意，不然我那個兒子，真會為妳一輩子不娶了。」
只聽女老師幽幽地說：「伯母，志雄是個好人，願意嫁他的人一定不少，我不能再拖累他了。」
我這才恍然大悟，為什麼她一定要趕男老師走。
我原以為是女老師接受不了半身癱瘓的事實──發瘋了。
那天晚上，她流了整夜的淚水。
「她是個善解人意的女人，怕哭聲吵到鄰床，總是掩住口鼻哭泣。」護士說。
時光飛逝，過了一個月，她的膀胱訓練終於成功，可以自己控制大小便，她的褥瘡也癒合了。
接下來的是更艱難的步行訓練。
她必須大費周章的綁好兩支重達兩公斤的長腿支架，再撐起兩根腋下的柺杖，才能掙扎站起來，勉強地拖行。
第一步嘗試便摔了一跤，幸好旁邊有治療師扶住。
她咬著牙，一次又一次的嚐試著…「我好想念班上的學生。」她說。
就這樣，她竟也一步一步用柺杖走了起來，只是步伐還不穩，常常摔跤。
奇怪的是，自從她轉到一樓運動治療室訓練步行後，倒是常瞥見有個帶帽子及墨鏡的男子站在遠處。
「是其他患者的家屬吧。」我想。
「賴醫師，你知道嗎？那個女老師常在半夜到長廊練習走路」護士偷偷告訴我。「或許，她真的可以走出醫院哩」我想。
但是耳邊馬上又迴響出那一段話：「超過三個月，不可能復原了。」
那天晚上，不是我值班，卻始終無法入睡。我索性回到病房，整理了一些病歷，好為隔日查房做準備。
忽然我聽到長廊那頭響起一陣「呵，呵」聲，伸頭望去，只見女老師孤零零的背影拖映在冰冷的長廊上，她正在練習走路「糟了，今天早上長廊的那一頭才剛上了新蠟，中午還有一位家屬在那兒摔倒，何況是不良於行的她了。」
我的警覺太慢了，只見她搖晃一下，身體就像被砍倒的樹一般，撲向冷硬發亮的地板。「完了！」我大叫一聲。
突然，從旁邊衝出一個黑影，即時拉住她的衣襟。
但重量可能太重了，或者地板太滑了，兩人便一起摔跤在地板上。
多虧這及時的一拉，落地的聲音顯比預期小多了。
「志雄，你這又何苦。」長廊盡頭傳來這句話。
我急忙趕過去，差點也摔了一跤。
只見散落一地的柺杖、帽子、墨鏡和地板上那對苦命鴛鴦。
「你們不要緊吧。」我一邊檢查有無外傷，一邊問她
「不要緊。」女老師掛著淚珠的面龐第一次出現笑容。
「醫師，去跟教授說，我一定要走出去！」女老師握著男老師的手說。
之後，病房內又看到他們形影不離地做復健。
隔不久，我被總院調到外地支援，回來時，女老師已出院。
不知是哪一天，陽光悄悄灑滿了長廊。我相信自己一定是眼睛花了──她們竟向我走了過來。
女老師笑得像一朵花似的說：「賴醫師，我回來做檢查的，一切正常。」
我楞在原地，許久說不出話來。「不用穿支架，不用柺杖，一切正常。」
「怎麼可能？？」
「賴醫師，我們走囉。」男老師向我揮一揮手，女老師也向我說了一聲「再見」。
「不，不要說再見。」我笑著大聲回答，順便撕掉那一頁記著「超過三個月不可能恢復」的筆記。
祝福妳，我親愛的朋友。
人生總有許多不如意，有人可能經過一次打擊之後，就一振不起，但是親愛的朋友，希望你也會和文中的她一般，不被現實而打敗，畢竟最後的決定權還是在自己手中。【引自學習電子報】

志忠校長心裡話：
        喜歡這個故事的積極性，相信人可以掌握自己的命運！

       生活上都會碰到各種難關，基於專業或經驗值很多人會告訴你，接下來可能面對的狀況。當作心理建設做最壞打算可以，但千萬不要因為數據而放棄了希望!人有無限的可能，「永不放棄」的正向態度，才可能改變命定的腳本。

       孩子的學習亦復如此，孩子的學習潛能有所謂的「可能發展區」，親師多一些鷹架與協助，用愛來彌補其間的差距，孩子多一些主動與積極，寶貝的表現與成就會不一樣！

狂賀！！修德蟬聯30年三蘆區語文競賽團體冠軍！！師生齊賀！

        感謝所有辛苦的語文指導老師、參賽師生的努力與辛勞!要延續修德國語文連霸的傳統，在強敵環伺下可以說是不可能的任務，因為你們的努力我們做到了!而且成績如此亮眼:

團體第一名以及精進獎第一名!我們以修德為榮!!

新北市三重區101年度語文競賽團體成績達敘獎標準名冊

敘獎標準：團體成績獲前3名（含團體精進獎）或國小組團體積分（學生教師組各項總和），累計達20分以上者（12班以下學校達15分以上）

國 小 組 團 體 成 績
名次	單位	總成績	備註
第一名	修德國小	55
第二名	忠義國小	23
第三名	永福國小	22
第四名

新北市三重區101年度語文競賽團體成績達敘獎標準名冊

敘獎標準：團體成績獲前3名（含團體精進獎）或國小組團體積分（學生教師組各項總和），累計達20分以上者（12班以下學校達15分以上）

國 小 組 團 體 精 進 獎 成 績
名次	單位	精進成績	備註
第一名	修德國小	21
第二名	重陽國小	16
第三名	集美國小	10.5

     項目                    組別      名次       姓名         備註    

 國語朗讀            國小學生    1        張羽函     參加市賽 

 國語演說            國小學生    2        陳韻竹     參加市賽 

 國語字音字形     國小學生    4        張羽承     參加市賽 

 閩南語朗讀        國小學生    1        吳宜潔     參加市賽 

 閩南語演說        國小學生    3        李荃林     參加市賽 

 客語演說            國小學生    5        吳曾宇 　 

     項目                    組別      名次       姓名         備註    

 國語朗讀              國小教師     5       蔡莉莉 　 

 國語字音字形       國小教師     2        王秋文     參加市賽 

 作文                     國小教師     4        劉玉鈴 　 

 寫字                     國小教師     4        陳美清 　 

 閩南語朗讀           國小教師     2        郭貞沂     參加市賽 

 客語字音字形        國小教師     1        黃秀錦     參加市賽   

     項目                    組別      名次       姓名         備註    

 國語朗讀              社會             4        秦心 　 

 作文                     社會             1        連曙輝     參加市賽 

 寫字                     社會             3        林志仲     參加市賽 

 國語字音字形       社會             1         陳怡儒    參加市賽 

 閩南語朗讀           社會             2        黃玟綺     參加市賽